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    初中英語本科論文范文 初中英語教學中文化意識的滲透

    版權:原創標記本站原創 星級:★★★★★3.0主題:初中英語題目大全范文 級別:優秀論文選題 范疇:本科學士論文 論文范文編號:biyelunwendq0173443 期刊發表:論文發表 全文字數:2000字 投稿作者:mtvrpa 審稿編輯:專家學者 閱讀次數:38041

    這是一篇與初中英語論文范文相關的免費優秀學術論文范文資料.

    淺析初中英語教學中文化意識的滲透【摘 要】 語言是文化的重要組成部分,任何一種語言都不可能脫離文化而獨立存在,由于語言與文化之間密不可分的關系體現了英語教學應注意文化意識的滲透,讓學生感受到中西方文化的差異,并學會克服這種差異,讓學生能夠正確地理解,并將英語應用于實際。本文主要結合當前初中英語文化教學中存在的主要理由,并在此基礎上提出培養學生文化意識的策略。

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    初中英語教學中文化意識的滲透培養

    高職英語教學中文化知識的滲透

    英語教學中文化品格培養的基本策略

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    【關鍵詞】 初中 英語教學 文化意識 滲透 策略

    語言與文化有著密不可分的關系,語言是文化的重要載體,任何一種語言都承載著該民族長期沉淀下來的文化底蘊,因此英語教學過程中,不僅應熟練掌握正確的發音、詞匯、語法、句型結構等理論知識,同時應注重外語的文化內涵。不同民族具有不同的文化背景導致中西方語言存在較大差異,這種文化差異為學生的英語學習和實際應用帶來較大困擾,若想要加強學生的英語交際能力,首先就應該培養學生的跨文化意識,了解西方國家的國民性格、禮儀習俗、價值取向、家庭模式以及思維方式等差異,提高學生的文化素養,得體的使用英語語言。

    1. 當前初中英語文化教學中存在的主要理由

    長期以來,由于受到傳統應試教育的影響,學生和教師都只看重考試成績,在初中英語課堂教學中,只重視詞匯、語法、結構等與考試掛鉤的知識講解,而忽視了英語語言文化背景對語言交際的重要影響,在英語學習過程中,學生還是習慣從本土中式思維角度學習英語,導致學生雖然掌握大量的詞匯量以及豐富的語法知識,從考試成績來看可以算是“人才”,可是在實際交際過程中,學生并不能準確理解英語語句的現實作用,導致無法靈活地運用英語與人交流,很多學生都成為英語“啞巴”,并沒有實現英語教學的目的。比如有這樣一個故事,有一個中國留學生在美國開車時不慎發生車禍,墜入山崖,在美國 趕來救援時問道:“How are you”出于慣性思維,中國學生脫口而出“I’m fine. Thank you!”而美國 聽到這樣的回答信以為真,將這個重傷學生留在了原地。這則故事讓我們學習英語的學生感到非常諷刺,但確實值得引起我們的思考,初中英語教學應兼顧語言教學、文化教學,注重英語文化意識的滲透與培養,提高學生的語言實際應用能力。

    2. 加強初中英語教學中文化意識滲透的策略

    2.1 充分利用教學教材,培養學生的文化意識

    課堂是學生吸收知識、學習知識的主陣地,也是滲透英語文化意識的最佳場所,教師應充分利用教材,結合教材內容逐步滲透英語國家的風俗習慣、思維方式等文化背景知識,以教材中與英語文化背景知識相關的典型實例為依托進行語言教學。比如在英語教學中,最為常見的例子就是稱呼,中國文化中習慣用“某工程師”、“某教師”、“某局長”、“某班長”等職務或頭銜稱呼對方以示尊敬,但是在西方文化中將這些稱呼直譯的話,西方文化并不能理解,在英語文化背景下,一般稱呼的模式都是Mr.(或Miss)+family name,只有像“officer”、“doctor”、“professor”等可直接稱呼,沒有“Engineer某”、“Teacher某”、“Monitor某”等稱呼。其次,日常生活中比較常運用到的就是朋友之間見面打招呼,中國人見到朋友后,會習慣性地問道:“Have you had your dinner(你吃飯了嗎)”但是如果你見到英語西方國家的人這樣打招呼,他們會覺得這是一種邀請,表示你想請他吃飯。而英語西方國家人們常常會用交通(transportation)、天氣(weather)等話題打招呼。通過這些日常生活中常見的文化知識,慢慢讓學生意識到中西方文化的差異,并從中得到熏陶,有利于學生逐漸克服文化障礙。

    2.2 多途徑進行文化滲透,培養學生的文化意識

    在實際英語教學中,教師可以通過廣播、英語角、電影電視等多種途徑進行英語文化滲透,提高學生的文化意識。比如在當前信息技術迅速發展的時代背景下,教師可以利用現代化先進的多媒體技術進行輔助教學,通過多媒體技術可以從聽覺、視覺、感受方面給予學生多種感知,讓學生有身臨其境的感受,能夠將自己置身于當時具體的語言背景下。比如教師可以組織學生觀看《Forrest Gump》(阿甘正傳)、《Harry Potter》(哈利波特)等極具趣味性的電影和動畫片,可以讓學生在輕松、愉快的環境中了解地地道道英語,了解英語國家的生活習慣、對話、表達方式以及思維方式,教師還可以適當地提問,讓學生課下自己借用工具查找相關資料,解決理由,從而培養學生對英語文化學習的興趣,提高學生的自學能力以及英語知識實際應用能力。

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    畢業論文開題報告: 論文任務書、論文題目 職稱論文適用: 職稱評定、中級職稱
    所屬大學生專業類別: 初中英語題目大全科目 論文題目推薦度: 優質初中英語選題

    2.3 歸納知識點,對比中西方文化差異

    在進行英語文化意識滲透的過程中,對比中西方文化差異是一種重要的途徑,通過差異對比可以讓學生有興趣進一步深入了解英語文化知識,避開應用失誤。比如在英語西方國家對于人們去世的表達常常不會說die(死)

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    參考范文:

    [1]初中英語教學中文化意識的滲透

    [2]高中英語教學中文化意識的滲透

    點評

    初中英語本科畢業論文這么寫?此文是一篇初中英語閱讀教學論文范文,為你的畢業論文提供有價值的參考,可用于英語和文化和學生方面的的大學碩士和本科畢業論文以及相關論文開題報告寫作參考.

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